中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 段成姬 陳丫歡 劉翠鴻）5月30日，長沙市城市小規(guī)模學(xué)校課程建設(shè)聯(lián)盟之“潤霖”教育課程展示活動(dòng)在長沙市芙蓉區(qū)楚怡學(xué)校舉行。湖南省教育科學(xué)研究院院長楊穎，長沙市教育科學(xué)研究院黨委書記王秋云、副院長孔春生、教研員劉翠鴻，芙蓉區(qū)教育局總督學(xué)肖利軍、教育科研中心主任陳婕、教研員陳丫歡，長沙市小學(xué)校長和教師代表齊聚一堂，共探人工智能時(shí)代課程與教學(xué)革新之路。

會(huì)場上嘉賓與孩子們合影。

楚怡學(xué)校始建于1906年，由教育家陳潤霖先生懷揣“教育救國”的思想創(chuàng)辦。一百多年前，美國著名教育家杜威曾經(jīng)來到長沙市芙蓉區(qū)楚怡學(xué)校，并對(duì)學(xué)校給予高度稱贊。首任校長陳潤霖的孫子陳繼先以及在美國的曾孫陳怡德也特意回國參與了本次活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場，與會(huì)人員參觀了楚怡學(xué)校名人堂數(shù)字人物、AI數(shù)字課程資源、學(xué)生作品，了解“潤霖”課程的內(nèi)涵與魅力。楚怡學(xué)?！皾櫫亍闭n程數(shù)智化的嘗試，通過生成式人工智能技術(shù)，為學(xué)生提供了一個(gè)更加開放、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，在喚醒式教育和資源更新中引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能和創(chuàng)造力。

楚怡學(xué)校教師王恬現(xiàn)場上展示課。

楚怡學(xué)校校長段成姬分享了“潤霖”課程建設(shè)與數(shù)智化教學(xué)實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)。“心有大我，至誠報(bào)國”是教育家陳潤霖的精神寫照，楚怡學(xué)校構(gòu)建了“拓新、自強(qiáng)、知行、奉獻(xiàn)”的課程框架，結(jié)合校史資源，開發(fā)了“楚怡名人堂”數(shù)智課程序列，利用人工智能技術(shù)，探索了“三自四化”數(shù)智課堂模式。

本次活動(dòng)是城市小規(guī)模學(xué)校利用新技術(shù)推動(dòng)課程創(chuàng)新的一次有益嘗試。楚怡學(xué)校教師王恬現(xiàn)場展示了一堂運(yùn)用人工智能技術(shù)教學(xué)的課例。在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，與會(huì)嘉賓就人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用、小規(guī)模學(xué)校課程建設(shè)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，以及數(shù)智化教學(xué)模式的推廣與實(shí)施等議題進(jìn)行了深入的探討。

作者：段成姬 陳丫歡 劉翠鴻